Expediente Técnico: Institución Educativa Nº 88128 – Alfonso Ugarte – Ancash

Presentamos el Expediente Técnico I.E. 88128 Alfonso Ugarte Casma Ancash, un documento esencial. Este proyecto busca el mejoramiento integral de la oferta de servicios educativos. Por consiguiente, se enfoca en la Institución Educativa N° 88128 “Alfonso Ugarte” del Centro Poblado de Cálpoc. Es importante notar que esta ejecución fue priorizada para renovar completamente la infraestructura. El propósito principal es lograr que toda la población estudiantil disponga de una infraestructura moderna. Sobre todo, cumpliendo rigurosamente con las normas de Educación Vigente.

📌 Ubicación del Proyecto

El proyecto se localiza en la Región y Departamento de Ancash. Más concretamente, se encuentra en la Provincia de Casma y el Distrito de Yaután. La localidad específica es Cálpoc. Según los datos geográficos, se ubica en las coordenadas UTM 78° 18’ 15” Longitud Oeste y 9° 28’ 25” Latitud Sur. De hecho, la altitud promedio en esta zona está entre 1000 y 1500 msnm, lo que corresponde a la Región Natural Yunga.

🎯 Objetivos y Justificación

La necesidad de este expediente técnico surge debido a una inadecuada infraestructura educativa. Históricamente, las condiciones representaban un peligro inminente para la integridad física. Por esta razón, el objetivo central consiste en ofrecer una adecuada atención a toda la población escolar. Adicionalmente, este centro educativo es fundamental para alumnos de sectores aledaños como Cerro Castillo y San Miguel. La factibilidad de servicio para el proyecto fue proporcionada por La Sub Región Pacífico, asegurando su viabilidad.

📊 Metas y Alcances del Proyecto

Como resultado del estudio de preinversión, se consideraron diversas metas. Estas incluyen la demolición de ambientes y la construcción de nueva infraestructura. El sistema constructivo seleccionado es la «albañilería confinada con cobertura liviana». Por lo tanto, el proyecto abarca varios módulos y obras exteriores. Se implementará nuevo mobiliario escolar para los tres niveles: inicial, primaria y secundaria. También se contempla el equipamiento completo de laboratorio. Esto permitirá realizar experimentación en Física, Química y Biología, mejorando la calidad educativa.

✅ Componentes Principales

• Módulo I: 02 Aulas para Educación Inicial, incluyendo servicios higiénicos y un área de juegos recreativos.
• Módulo II: 06 Aulas para el Nivel Primario, dispuestas en dos niveles.
• Módulo III: 05 Aulas para el Nivel Secundario y 01 Laboratorio, ambos dispuestos en un pabellón de dos niveles.
• Módulo IV: Ambientes administrativos como Dirección, Subdirección y Sala de Profesores.
• Obras Exteriores: Construcción de graderías, rampas, patios de formación, cerco perimétrico y un sistema de tratamiento de aguas residuales.

🏗️ Características Técnicas

El sistema estructural principal es la Albañilería confinada. Las cimentaciones son de concreto simple, mientras que vigas, zapatas, columnas y techos utilizan concreto armado de resistencia f’c=210Kg/cm2. Además, los techos son de losa aligerada con cobertura liviana de teja andina. En cuanto a los cerramientos, los muros son de ladrillo de arcilla. El cerco perimétrico combina malla galvanizada y ladrillo asentado cara vista. Finalmente, el proyecto incluye la construcción de un tanque elevado de 22.5 m3. Todas estas especificaciones buscan garantizar la seguridad y durabilidad de la nueva edificación.

⏳ Plazo de Ejecución

Aunque el plazo de ejecución no está especificado en el resumen, este tipo de proyectos de infraestructura educativa con componentes de albañilería confinada. Usualmente se planifican para ser ejecutados en un periodo que oscila entre los 6 y 10 meses. El proceso de contratación más común en estos casos es la Licitación Pública.